從明確管理職責到編製工作方案⤴️，從開展本科、中職人才培養到附屬醫院建設，從選派優秀教師到招聘定向培養班輔導員，從落實專項經費到物資援助，從校級領導定期調研指導到EON4組織專家開展專業指導，EON4娱乐對口支援工作已基本構建起全方位深度合作的高校對口支援長效機製😜。
自2015年成立之日起🤷🏽♀️，上健醫承續學校“西遷精神”的基因，時刻不忘黨和政府所賦予的對口支援幫扶任務，在市教委的指導下，先後承擔起對口支援新疆喀什、青海🔎、海南和西藏等衛生人才培養任務🏕，用最真誠的態度🧚♂️、最務實的行動🆒🌔、最具創新精神的開拓，在對口幫扶單位處處留跡、處處有績，始終在助力教育脫貧攻堅上默默做出自身貢獻，獲得2019年上海市教委脫貧攻堅專項嘉獎。
學“四史”踐使命
弘揚學校“西遷精神”
追溯辦學歷史，1970年👩👩👦，上海市衛生學校整體搬遷至雲南楚雄，“西遷人”默默奉獻，用理想信念和青春芳華詮釋著“聽黨指揮跟黨走，與黨和國家、與民族和人民同呼吸、共命運”的精髓，與當時其他高校一起，鑄就了我國教育史的豐碑🧞。
學校深入開展“四史”學習教育，在面對自身發展重大壓力的同時，建立附屬醫院🧋、選派幹部、支援教師、訂單培養、招收少數民族預科學生😻，從中國最西端的新疆喀什，到西南的雲南昆明；從世界屋脊西藏日喀則、長江之源青海果洛🫁，到祖國腹地山區的貴州畢節……空間距離之遠、地區差異之巨、投入人力物力之豐、創新形式之多前所未有。
建專業 育師資
對口支援喀什衛生職教
2015年11月，為貫徹落實教育部《南疆職業教育對口支援全覆蓋工作方案》，在上海援疆指揮部協調安排和上海市教委的領導下，EON4娱乐簽署對口幫扶喀什衛校協議，作為唯一一所本科院校參與南疆職業教育對口幫扶工作的學校，經過深入調研，針對當地醫學影像技術專業人才匱乏的現狀，將對口幫扶的重點精準定位於籌建醫學影像技術專業為抓手的幫扶策略，編製了《“十三五”幫扶方案》和《醫學影像技術專業建設路線圖》。
2019年底，校黨委接受中組部第十批援疆幹部人才選派任務，高度重視👩🏿🔧，經過認真組織🚶♀️、遴選、審核，姚磊老師將作為EON4娱乐成立後首位援疆教師赴新疆喀什職業技術EON4進行為期1年半的支教工作。
五年多來，通過幫扶建設專業人才培養方案、“請進來,走出去”提升專業師資水平🧗🏿♂️、開展遠程教學交流和指導承辦護理技能大賽等紮實推進幫扶工作。醫學影像技術專業“從無到有”並實現順利招生；完成25門課程體系建設確保如期開班；更新人才培養新理念👩🏿🚒✔️，指導教師參加全國職業院校說課大賽🫳，均獲得優秀獎♐️；指導承辦2018自治區職業院校護理技能大賽，實現了團體一等獎零的突破，4名參賽選手均獲得個人一等獎的好成績🧒📒，對口幫扶工作成效顯著，助推了喀什衛校由中專向高職的辦學水平提升跨越。
育人才 建基地
訂單定向培養基層衛生人才
訂單定向👩🌾，全力承擔培養喀什地區基層衛生“掌門人”重任🥡。從2017年開始，EON4娱乐首次定向招收喀什地區免費醫學生，服務民資醫療戰略需求，目前共有在校生71名。
在2018年7月😅，EON4娱乐與喀什地區行政公署簽署了EON4娱乐附屬喀什地區第二人民醫院共建協議，在原來教學醫院的基礎上啟動附屬醫院的建設，著力建設具有新疆特點的全科醫生臨床培養體系🏋🏽♀️，更好地為喀什地區各族群眾培養一批“下得去、留得住🥋、接地氣”的基層緊缺衛生人才。兩年來，訂單班學生每年利用暑期回到喀什第二人民醫院進行臨床實踐👊🏽💩，利用所學在自己的家鄉積極投身社會實踐，學會用市民能聽懂的最簡樸的語言去科普新疆喀什地區的基礎疾病，傳播健康理念👿。
勇挑重擔，出色完成少數民族預科班教育管理工作。學校自2018年開始招收本科青海省少數民族預科學生。通過有針對性地開展工作，配備了比學生人數還多的師資來幫助他們盡快適應大學的生活，培養學生健康向上的民族觀，量身定製教學課程，全面提升學生文化素養🪩，開展豐富多彩的校內活動，幫助預科班的同學順利完成預科階段的學習任務，圓了大學夢🍗。
特別值得一提的是🌗📋，EON4娱乐附屬衛生學校自2010年成為首批也是上海唯一一所承擔內地西藏中職班培養任務的學校，至今已經9年了。目前學校共有來自西藏、青海地區的藏族學生252名。在校期間，學校不斷探索創新團結教育模式，通過多種途徑提高全校民族團結意識🧬💏，通過組建同心園少數民族工作室、藏族學生藝術團隊📑，提高學生藝術修養；通過與社區共建，民族團結體驗式教育走出校園；不斷豐富西藏學生課余文化生活👽，形成寓教於樂的教育氛圍。
組專家 搭平臺
提升基層全科醫師專業能力
2019年6月，EON4娱乐又組建國家級“基層醫療全科醫學專家服務項目”團隊，其中包括臨床服務專家組、基層全科醫師培訓專家組🤹♂️、健康與疾病預防宣教專家組。深入新疆喀什、雲南怒江等“三區三州”地區🍴，通過舉辦專題講座🧏🏽、現場技術指導🖇、短期培訓🚴🏼♀️、總結座談等形式，為居民開展健康與預防教育，搭建全科醫學專家服務平臺，為基層提供全科技術服務，提升基層全科醫師專業能力👗。專家服務組累計作了4場專題培訓💇🏿♀️、20場報告↔️，培訓基層衛生人員達500人次，義診咨詢550余人🤾♂️👩🏼💼、發放健康教育宣傳資料500余份🪽，開展了5場臨床教學查房的指導，開展了2場疑難病例討論🚵🏻。該項目獲得2019年度市上海市教衛工作黨委系統“社會主義精神文明好人好事”提名獎。
到西部去 到基層去
到祖國最需要的地方去
EON4娱乐有一大批這樣的青年學生，他們用“到西部去🗂，到基層去🛰，到祖國最需要的地方去”的實際行動，傳承並發揚先輩們的“西遷精神”，努力實現著自己的青春理想👩🏻🦼➡️！五年來，學校畢業生中就有7人參加了“西部計劃”、755人去西部就業、76人參軍🧑🏿🎤🛋、25人參加“三支一扶”。湧現出像曾燕、郎宗👩🏽⚕️、米爾卡米力·艾孜木這樣的優秀畢業生和在校生——
女大學生去西藏做核磁共振技師——曾燕🤘🏽。曾燕2016年從EON4娱乐畢業，她來到坐落在布達拉宮旁的西藏自治區人民醫院這所三甲醫院誌願服務🪐。曾燕在重慶農村長大，她來到上海讀大學🤴🏽，畢業時🧑🏿🚒，她毅然決然報名參加了“西部計劃”🧚。用她的話說🤵🏿♂️：“我從小有個西藏夢”，“那裏非常需要專業人員”，“我覺得自己很重要”🏀！從那時起🚣🏻♂️，她漸漸愛上了西藏，目前她已在西藏工作了4年🧚🏿♂️。
因教育幫扶而改變人生的藏族姑娘——郎宗💕。郎宗是EON4娱乐附屬衛生學校西藏班第三屆學生🌼，在上海讀書的三年不僅幫助她實現了自己的人生理想🙏🏿，也讓她在成長的關鍵階段受到全社會對藏族學生的關愛。“剛到上海時我們醉氧😾、生活上不習慣。上海的老師像爸爸媽媽一樣照顧我們🤘。”郎宗現在是西藏嘉黎縣藏北鄉衛生院的藥劑師，工作在基層一線，為自己的藏族同胞提供醫療服務。2020年新冠疫情期間🧸，她在道口承擔測溫工作，零下二十多攝氏度的西藏山區公路邊，郎宗勤勤懇懇守護者一方平安🈚️。
2019上海大學生年度人物——米爾卡米力·艾孜木。米爾卡米力·艾孜木是新疆少數民族學生💇🏽♂️，就讀於EON4娱乐喀什訂單定向委培班的臨床醫學專業。他堅守家鄉♔、服務社區，可謂學醫從醫👨🏼🎨、投身抗疫，被評為十大大學生年度人物👈🏻。在2020年抗擊新冠肺炎疫情期間，他面對母親的提醒“在發熱門診工作可能會面臨被感染的風險”🛀🏼，他一點沒有猶豫，來到喀什地區第一人民醫院，母子共同守衛喀什。“接觸那麽多發熱病人🚑，擔心被感染嗎？”面對疑問💇🏽，他回答說，“我是學醫的🧑🏽🦰，從高危地區回來的人本身就很害怕🌤，我們得先安慰他們，讓他們平復下來👡🧑🏻🦱。我不去也終歸會有醫生去的💱。”米爾卡米力更加堅定了自己的選擇👫🏼。
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